INDICE

 
 
 
§ 1 - INTRODUZIONE   
I motivi della scelta progettuale  
Il metodo 
§ 2 -OBIETTIVI DI  QUALITA'  
Riconoscibilità   Come avviene il riconoscimento   L'apprendimento simbolico razionale e percettivo-motorio    
Adattività  e Ambiguità   Stratificazione  
§ 3 -IMMAGINARIO DI RIFERIMENTO
La  quotidianità - i gesti, e gli oggetti di tutti  i giorni...  
La  traccia   
Il gioco  
La  rappresentazione  del  bambino  e  del  primitivo   
La caricatura   
L'oggetto simbolico e allegorico  
L'ambiguità e l'adattività
§ 4 - ADDUZIONI  
Riconoscibilità   
Il  gesto  CIO' CHE  E' NOTO  
La  traccia  CIO' CHE  E' SUGGERITO 
Il gioco  CIO' CHE  E' APPRESO  
La caricatura  CIO' CHE E' EVIDENTE 
L'allegoria, la metafora e la citazione  CIO' CHE RICORDA 
Ambiguità e Adattività    
LA STRATIFICAZIONE DELLE REGOLE 
L'oggetto ambiguo  
L'oggetto adattivo e multiconfigurabile
§5 - IL PARADIGMA   
        ORGANIZZATIVO 
§ 6 - GLI SCENARI
 
note
bibliografia